Ryoo, Jean: шукати на сайті Z-Library

Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024 Про збір коштів

Найбільша колекція наукових статей у сіті. 70,000,000+ безкоштовних статей.

Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024

Z-Library - одна з найбільших онлайн-бібліотек у світі, в якій зберігається більше 17,000,000 книг та 84,837,000 статей. Ми намагаємось зробити літературу доступною кожному. Сьогодні (15 вересня 2024) ми відкриваємо додатковий збір пожертвувань на підтримку та розвиток проекту.

Також БЕЗЛІМТНІ завантаження (протягом 31 дня після завершення пожертвування) доступні для ВСІХ користувачів, які підтримають проект в період збору коштів до 1 жовтня 2024.

Про збір коштів Детальніше

Підтримати

Книги
Статті (22)
Найпопулярніші
Перелік
- Перелік
- Таблиця

1

A Revolutionary Critical Pedagogy Manifesto for the Twenty-First Century

Smith, Matthew, Ryoo, Jean, McLaren, Peter

Журнал:

Education and Society

Рік:

2009

Мова:

english

Файл:

PDF, 152 KB

english, 2009

2

Equity in STEM-rich Making: Pedagogies and Designs

Ryoo, Jean J., Calabrese Barton, Angela

Журнал:

Equity & Excellence in Education

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 522 KB

english, 2018

3

Rac(e)ing to computer science for all: how teachers talk and learn about equity in professional development

Goode, Joanna, Ivey, Allison, Johnson, Stephany RunningHawk, Ryoo, Jean J., Ong, Christine

Журнал:

Computer Science Education

Рік:

2020

Файл:

PDF, 1.19 MB

2020

4

It takes a village: supporting inquiry- and equity-oriented computer science pedagogy through a professional learning community

Ryoo, Jean, Goode, Joanna, Margolis, Jane

Журнал:

Computer Science Education

Рік:

2016

Мова:

english

Файл:

PDF, 633 KB

english, 2016

5

Alpha-fetoprotein kinetics in patients with hepatocellular carcinoma receiving ramucirumab or placebo: an analysis of the phase 3 REACH study

Chau, Ian, Park, Joon Oh, Ryoo, Baek-Yeol, Yen, Chia-Jui, Poon, Ronnie, Pastorelli, Davide, Blanc, Jean-Frédéric, Kudo, Masatoshi, Pfiffer, Tulio, Hatano, Etsuro, Chung, Hyun Cheol, Kopeckova, Katerin

Журнал:

British Journal of Cancer

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 861 KB

english, 2018

6

Pedagogy that Supports Computer Science for All

Журнал:

ACM Transactions on Computing Education

Рік:

2019

Мова:

english

Файл:

PDF, 244 KB

english, 2019

7

[IEEE 2019 Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology (RESPECT) - Minneapolis, MN, USA (2019.2.27-2019.2.27)] 2019 Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology (RESPECT) - Student Voices: Equity, Identity, and Agency in CS Classrooms

Ryoo, Jean J., Margolis, Jane, Estrada, Cynthia, Tanksley, Tiera Chante, Guest-Johnson, Dawn, Mendoza, Sophia

Рік:

2019

Файл:

PDF, 4.00 MB

2019

8

Take space, make space: how students use computer science to disrupt and resist marginalization in schools

Ryoo, Jean J., Tanksley, Tiera, Estrada, Cynthia, Margolis, Jane

Журнал:

Computer Science Education

Рік:

2020

Файл:

PDF, 2.93 MB

2020

9

Democratizing computer science knowledge: transforming the face of computer science through public high school education

Ryoo, Jean J., Margolis, Jane, Lee, Clifford H., Sandoval, Cueponcaxochitl D.M., Goode, Joanna

Журнал:

Learning Media & Technology

Рік:

2013

Мова:

english

Файл:

PDF, 148 KB

english, 2013

10

Critical Spiritual Pedagogy: reclaiming humanity through a pedagogy of integrity, community, and love

MORENO, DIANNA, CRAWFORD, JENIFER, RYOO, JEAN J., MCLAREN UCLA, PETER

Журнал:

Power and Education

Рік:

2009

Мова:

english

Файл:

PDF, 171 KB

english, 2009

11

Ramucirumab versus placebo as second-line treatment in patients with advanced hepatocellular carcinoma following first-line therapy with sorafenib (REACH): a randomised, double-blind, multicentre, phase 3 trial

Zhu, Andrew X, Park, Joon Oh, Ryoo, Baek-Yeol, Yen, Chia-Jui, Poon, Ronnie, Pastorelli, Davide, Blanc, Jean-Frederic, Chung, Hyun Cheol, Baron, Ari D, Pfiffer, Tulio Eduardo Flesch, Okusaka, Takuji, K

Журнал:

The Lancet Oncology

Рік:

2015

Мова:

english

Файл:

PDF, 517 KB

english, 2015

12

That classroom 'magic'

Margolis, Jane, Goode, Joanna, Chapman, Gail, Ryoo, Jean J.

Журнал:

Communications of the ACM

Рік:

2014

Мова:

english

Файл:

PDF, 425 KB

english, 2014

13

Ubinuclein, a Novel Nuclear Protein Interacting with Cellular and Viral Transcription Factors

Sirpa Aho, Monique Buisson, Tiina Pajunen, Young W. Ryoo, Jean-Francois Giot, Henry Gruffat, Alain Sergeant and Jouni Uitto

Журнал:

The Journal of Cell Biology

Рік:

2000

Мова:

english

Файл:

PDF, 4.22 MB

english, 2000

14

Beyond access

Margolis, Jane, Ryoo, Jean J., Sandoval, Cueponcaxochitl D. M., Lee, Clifford, Goode, Joanna, Chapman, Gail

Журнал:

Рік:

2012

Мова:

english

Файл:

PDF, 2.46 MB

english, 2012

15

Seeing Myself through Someone Else's Eyes

Margolis, Jane, Ryoo, Jean, Goode, Joanna

Журнал:

ACM Transactions on Computing Education

Рік:

2017

Мова:

english

Файл:

PDF, 167 KB

english, 2017

16

Ramucirumab as second-line treatment in patients with advanced hepatocellular carcinoma following first-line therapy with sorafenib: Patient-focused outcome results from the randomised phase III REACH study

Chau, Ian, Peck-Radosavljevic, Markus, Borg, Christophe, Malfertheiner, Peter, Seitz, Jean Francois, Park, Joon Oh, Ryoo, Baek-Yeol, Yen, Chia-Jui, Kudo, Masatoshi, Poon, Ronnie, Pastorelli, Davide, B

Журнал:

European Journal of Cancer

Рік:

2017

Мова:

english

Файл:

PDF, 562 KB

english, 2017

17

[ACM Press the 6th Annual Conference - Stanford, CA, USA (2016.10.14-2016.10.16)] Proceedings of the 6th Annual Conference on Creativity and Fabrication in Education - FabLearn '16 - Equity-Oriented Pedagogical Strategies and Student Learning in After School Making

Ryoo, Jean J., Kali, Lianna, Bevan, Bronwyn

Рік:

2016

Мова:

english

Файл:

PDF, 2.22 MB

english, 2016

18

Cabozantinib in Patients with Advanced and Progressing Hepatocellular Carcinoma

Abou-Alfa, Ghassan K., Meyer, Tim, Cheng, Ann-Lii, El-Khoueiry, Anthony B., Rimassa, Lorenza, Ryoo, Baek-Yeol, Cicin, Irfan, Merle, Philippe, Chen, YenHsun, Park, Joong-Won, Blanc, Jean-Frederic, Bolo

Журнал:

New England Journal of Medicine

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 444 KB

english, 2018

19

Corrigendum to ‘Ramucirumab as second-line treatment in patients with advanced hepatocellular carcinoma following first-line therapy with sorafenib: Patient-focused outcome results from the randomised phase III REACH study’ [Eur J Canc 81 (2017) 17–25]

Chau, Ian, Peck-Radosavljevic, Markus, Borg, Christophe, Malfertheiner, Peter, Seitz, Jean Francois, Park, Joon Oh, Ryoo, Baek-Yeol, Yen, Chia-Jui, Kudo, Masatoshi, Poon, Ronnie, Pastorelli, Davide, B

Журнал:

European Journal of Cancer

Рік:

2018

Мова:

english

Файл:

PDF, 314 KB

english, 2018

20

[ACM Press the 50th ACM Technical Symposium - Minneapolis, MN, USA (2019.02.27-2019.03.02)] Proceedings of the 50th ACM Technical Symposium on Computer Science Education - SIGCSE '19 - Going Beyond the Platitudes of Equity

Ryoo, Jean, Burge, Jamika D., Yamaguchi, Ryoko, McAlear, Frieda, Scott, Allison, Martin, Alexis, Koshy, Sonia, Bobb, Kamau, Diaz, Lien, Chapman, Gail, Flapan, Julie, Goode, Joanna, Margolis, Jane, Ong

Рік:

2019

Мова:

english

Файл:

PDF, 1.73 MB

english, 2019

21

[IEEE 2019 Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology (RESPECT) - Minneapolis, MN, USA (2019.2.27-2019.2.27)] 2019 Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology (RESPECT) - Culturally Relevant Computer Science Pedagogy: From Theory to Practice

Madkins, Tia C., Martin, Alexis, Ryoo, Jean, Scott, Kimberly A., Goode, Joanna, Scott, Allison, McAlear, Frieda

Рік:

2019

Файл:

PDF, 544 KB

2019

22

âI See Students Differentlyâ: Following the Lead of Maker Educators in Defining What Counts as Learning

Bevan, Bronwyn, Ryoo, Jean J., Vanderwerff, Aaron, Wilkinson, Karen, Petrich, Mike

Журнал:

Frontiers in Education

Рік:

2020

Файл:

PDF, 7.60 MB

2020